為持續推進“以人民為中心的發展思想”專題學習教育向縱深推進，張母橋鎮扎實開展村干部隊伍“激濁揚清”專項行動，堅持行動導向、服務導向、正面導向，讓專題學習教育精神落實在實際行動中，通過印發工作提示，做到無問題及時排查、有問題及時解決。

立足“真”抓實干，夯實工作基礎。制定行事歷，下發提示函。組織村干部開展2次集中研討，重點圍繞“九個是否”和重點整治的“五類人群”，進行黨性分析和自我剖析。共收集黨員群眾意見建議43條，村干部主動“照鏡子”，對照專題學習教育中的學習內容、正反面典型等，深入查找自身的不足和存在的問題，列出問題清單，著力推動問題整改。各村也結合實際，細化方案，明確時間節點，有力有序推進專項行動進程。

立足“善”始令終，站穩群眾立場。將“激濁揚清”專項行動轉化到實際行動中去。張母橋鎮“激濁揚清”專項行動工作組結合“訪萬戶、聽訴求、辦實事、促和諧”活動，深入群眾通過開展“板凳會”、入戶走訪上門調研等形式，走進群眾家中，及時收集群眾反映的“急難愁盼”等民生問題和意見建議，形成訴求清單和責任清單。截止目前此次共走訪9530戶，解決群眾困難訴求248件，排查出矛盾73件，切實打通服務群眾“最后一公里”問題。

立足“美”益求美，發揚榜樣引領。在專項行動開展過程中挖掘村干部中敢擔當、善作為、真為民的先進典型，樹立正面導向。圍繞前期學習教育收獲和體會，查找自身存在的不足，堅持“開門抓教育，俯身聽意見”，把評價權交給群眾，發動群眾積極參與、讓群眾評判、受群眾監督，集中民智、匯聚民意，依靠群眾把問題找準、原因搞清，敢于動真碰硬，堅持以事溯責。（陳穎倩）