為持續推進“以人民為中心的發展思想”專題學習教育向縱深推進,張母橋鎮扎實開展村干部隊伍“激濁揚清”專項行動,堅持行動導向、服務導向、正面導向,讓專題學習教育精神落實在實際行動中,通過印發工作提示,做到無問題及時排查、有問題及時解決。
立足“真”抓實干,夯實工作基礎。制定行事歷,下發提示函。組織村干部開展2次集中研討,重點圍繞“九個是否”和重點整治的“五類人群”,進行黨性分析和自我剖析。共收集黨員群眾意見建議43條,村干部主動“照鏡子”,對照專題學習教育中的學習內容、正反面典型等,深入查找自身的不足和存在的問題,列出問題清單,著力推動問題整改。各村也結合實際,細化方案,明確時間節點,有力有序推進專項行動進程。
立足“善”始令終,站穩群眾立場。將“激濁揚清”專項行動轉化到實際行動中去。張母橋鎮“激濁揚清”專項行動工作組結合“訪萬戶、聽訴求、辦實事、促和諧”活動,深入群眾通過開展“板凳會”、入戶走訪上門調研等形式,走進群眾家中,及時收集群眾反映的“急難愁盼”等民生問題和意見建議,形成訴求清單和責任清單。截止目前此次共走訪9530戶,解決群眾困難訴求248件,排查出矛盾73件,切實打通服務群眾“最后一公里”問題。
立足“美”益求美,發揚榜樣引領。在專項行動開展過程中挖掘村干部中敢擔當、善作為、真為民的先進典型,樹立正面導向。圍繞前期學習教育收獲和體會,查找自身存在的不足,堅持“開門抓教育,俯身聽意見”,把評價權交給群眾,發動群眾積極參與、讓群眾評判、受群眾監督,集中民智、匯聚民意,依靠群眾把問題找準、原因搞清,敢于動真碰硬,堅持以事溯責。(陳穎倩)
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